在(exist)中國(country)的(of)北方，美麗的(of)冰城哈爾濱，有一(one)所名爲(for)花園小學的(of)學校，積極推動了(Got it)一(one)項引人(people)注目的(of)活動——紅色文化閱讀。通過多種創新手段，這(this)所學校将紅色文化深深地(land)融入了(Got it)圖書館的(of)每一(one)個(indivual)角落，讓學生(born)們(them)在(exist)閱讀中領略黨的(of)光輝曆程，感受濃厚的(of)紅色氛圍。

紅色：這(this)所花園小學的(of)圖書館，有着獨特的(of)場景化設計。走進圖書館，你會立刻被充滿紅色曆史氛圍的(of)環境所吸引。館内充滿着紅色曆史圖片、黨旗、黨的(of)故事等，讓學生(born)們(them)身臨其境地(land)感受黨的(of)曆史和(and)偉大(big)事迹，營造出(out)濃厚的(of)紅色文化閱讀氛圍感。

創新：花園小學還積極建設紅色+智慧圖書館，将閱讀納入日常教育和(and)文化建設的(of)重要(want)組成部分。通過創新的(of)技術手段，包括自助查詢機、自助借還機、電子借閱機、安全門等場景創新設施，學生(born)們(them)不(No)僅在(exist)這(this)裏培養了(Got it)良好的(of)閱讀習慣，還能夠鍛煉到(arrive)學生(born)的(of)數字素養，也激發了(Got it)對于(At)知識的(of)熱愛和(and)追求。

傳承：圖書館定期組織紅色主題的(of)閱讀活動，包括專題講座、座談會、讀書分享會等。結合跨媒介閱讀旨在(exist)引導學生(born)深入了(Got it)解紅色文化，了(Got it)解中國(country)共産黨的(of)發展曆程，培養學生(born)的(of)愛國(country)情感和(and)政治覺悟。

學校設立了(Got it)國(country)學區域，引進了(Got it)大(big)量的(of)國(country)學經典著作(do)，讓學生(born)們(them)更深入了(Got it)解中華文化的(of)精髓。此外，學校還組織了(Got it)國(country)學知識競賽、經典誦讀等活動，促進了(Got it)學生(born)們(them)對傳統文化的(of)傳承。

在(exist)這(this)個(indivual)快速變化的(of)時(hour)代，花園小學與宏信網絡聯手通過創新的(of)方式将紅色文化融入圖書館的(of)方方面面。這(this)種獨特的(of)做法不(No)僅體現了(Got it)學校對于(At)閱讀的(of)重視，還展示了(Got it)其在(exist)培養新一(one)代人(people)才上(superior)的(of)堅定決心。讓我(I)們(them)期待，這(this)些受到(arrive)紅色文化熏陶的(of)學生(born)們(them)，将來(Come)會在(exist)各自的(of)崗位上(superior)發光發熱，爲(for)祖國(country)的(of)繁榮和(and)發展貢獻力量。