1 需求背景

國(country)家推進網絡強國(country)戰略，加快建設各行業數字化轉型，其中網絡技術的(of)應用(use)尤爲(for)重要(want)，随着新興技術的(of)不(No)斷發展，社會和(and)企業用(use)人(people)需求與時(hour)俱進，高校現有網絡綜合實驗室教學模式不(No)能及時(hour)同步，主要(want)面臨師資力量弱、設備利用(use)率低、教學資源落後、教學流程繁瑣等難題，網絡類專業實驗室面臨着新建、升級、改革等迫切需求。

2 問題挑戰

師資力量的(of)補充

随着SDN、安全等技能教學實驗内容走進課堂，如何更好的(of)跟最新行業案例知識點接軌，對于(At)專業教師的(of)新興技術知識要(want)求也逐步凸顯。

實訓設備的(of)利用(use)

目前高校網絡實驗室利用(use)率低，如何将項目式的(of)技能實訓和(and)網絡技術進行結合教學，如何降低設備的(of)硬件損耗，如何提高網絡設備的(of)利用(use)率，是(yes)高校在(exist)實訓設備方面值得思考的(of)問題。

教學資源的(of)完善

高校的(of)網絡類實驗僅僅是(yes)硬件設備堆疊或仿真系統進行實驗，如何補充體系化的(of)行業實訓教學資源，從而與企業實際用(use)人(people)需求和(and)行業真實流程對接。

教學流程的(of)管理

完善的(of)課程教學流程可以(by)大(big)大(big)提高教師工作(do)效率。如何建設現代化教學平台，讓平台具有專業、完整的(of)教學流程體系，便于(At)教師了(Got it)解學生(born)學習進度，集中管理實驗環境，并能夠對教學成果進行分析管理，有利于(At)建設高校人(people)才培養體系。

3 解決方案架構

網絡綜合實驗室解決方案，通過行業前沿網絡設備搭建企業真實網絡環境，融入真實案例轉化而來(Come)的(of)教學實驗資源，構建B／S架構教學實驗系統，通過虛實聯動及虛拟化的(of)方式，使實踐教學與行業工作(do)崗位任務對接，培養真正符合企業用(use)人(people)要(want)求的(of)專業技術人(people)才。

4 方案價值點

提供傳統與新型網絡的(of)綜合方案  崗位技能匹配實驗教學

在(exist)網絡技能學習的(of)基礎上(superior)，豐富技能實戰，同時(hour)采用(use)崗位技能規劃模式，匹配高校實驗教學。

虛實聯動教學模式  提升網絡綜合設備利用(use)率

提供虛實聯動教學模式，結合一(one)線先進的(of)網絡綜合設備，降低硬件設備損耗，提升硬件設備實訓教學利用(use)率。

完善的(of)教學資源指導  培養企業需求技能人(people)才

提供豐富的(of)教學實驗指導書和(and)教學資源，融入企業真實項目案例轉化實訓，培養符合行業需求的(of)技能人(people)才。

提供專業教學管理平台  簡化教學流程管理

提供一(one)套專業的(of)、完整的(of)教學實訓管理平台，在(exist)幫助教師完成教學任務的(of)同時(hour)，減輕教師授課負擔。