爲(for)建瓯一(one)中在(exist)福建省教育廳發布的(of)《福建省普通高中達标評估辦法（2022年版）》下關于(At)圖書館建設評估标準要(want)求下，對圖書館進行改造提升，成功助力該校獲得一(one)類達标校的(of)評級。

解決方案：

運用(use)物聯網RFID、大(big)數據、雲計算等技術，通過RFID圖書電子标簽、RFID層架标簽、館員工作(do)站、自助借還書機、安全通道門、移動盤點車、觸摸屏查詢一(one)體機、智能書櫃等RFID智能化設備,同時(hour)結合優質的(of)空間設計能力,構建設施完善、功能完備、服務便捷的(of)現代化智能圖書館。

通過智慧圖書館解決方案，爲(for)圖書館管理員提高工作(do)效率，爲(for)師生(born)提供便捷的(of)圖書借閱服務，爲(for)校園管理者提供數據支持決策，提升教育質量。 

圖書館管理員：

l 提高工作(do)效率：智慧圖書館的(of)系統可以(by)幫助管理員更高效地(land)管理館藏、借還書籍、處理圖書信息等，減輕了(Got it)工作(do)負擔。

l 數據分析支持：智慧圖書館收集用(use)戶數據，管理員可以(by)利用(use)這(this)些數據來(Come)了(Got it)解用(use)戶需求，更好地(land)規劃館藏和(and)資源購買，優化圖書館的(of)服務。

l 技能提升：管理員需要(want)掌握數字圖書館系統的(of)管理技能，這(this)有助于(At)提升其職業素養和(and)競争力。

學校師生(born)：

l 便捷的(of)服務：師生(born)可以(by)随時(hour)随地(land)訪問智慧圖書館的(of)電子書籍和(and)在(exist)線學習資源，提高學習的(of)便捷性和(and)靈活性。

l 個(indivual)性化推薦：智慧圖書館可以(by)根據個(indivual)人(people)興趣和(and)需求向師生(born)推薦适合的(of)圖書和(and)學習材料，提高了(Got it)學習的(of)個(indivual)性化和(and)效率。

l 信息素養提升：師生(born)通過使用(use)數字圖書館系統，培養了(Got it)信息素養和(and)信息管理的(of)能力，這(this)對于(At)其終身學習非常重要(want)。

校園管理者：

l 提升教育質量：智慧圖書館提供了(Got it)更豐富的(of)學習資源和(and)工具，有助于(At)提高學校的(of)教育質量和(and)師資培訓。

l 數據支持決策：學校管理層可以(by)利用(use)智慧圖書館收集的(of)數據來(Come)制定決策，優化資源配置，滿足師生(born)需求，提高學校整體效益。

l 提高聲譽和(and)競争力：擁有現代化的(of)智慧圖書館将提高學校的(of)聲譽，提高學校的(of)競争力。

l 支持教育創新：數字化教育資源和(and)工具有助于(At)支持教育創新，推動學校采用(use)新的(of)教育方法和(and)技術。