宏信網絡攜創新項目，亮相2024世界數字教育大(big)會“數智未來(Come)”教育展覽

欄目：公司新聞發布時(hour)間：2024-02-06

2024年1月30日至31日，由教育部、中國(country)聯合國(country)教科文組織全國(country)委員會與上(superior)海市人(people)民政府聯合主辦的(of)2024世界數字教育大(big)會在(exist)上(superior)海舉行。宏信網絡攜手合作(do)院校福建信息職業技術學院，向中外嘉賓展示了(Got it)數字孿生(born)教育仿真實踐中心。

大(big)會以(by)“數字教育：應用(use)、共享、創新”爲(for)主題，邀請包括瑞士等國(country)領導人(people)在(exist)内的(of)全球70多個(indivual)國(country)家和(and)地(land)區以(by)及有關國(country)際組織的(of)境外嘉賓、國(country)内外代表等800多人(people)參會。教育部部長懷進鵬主持開幕式，并在(exist)全體會議上(superior)發表主旨演講《攜手推動數字教育應用(use)、共享與創新》。

會議同期舉辦的(of)“數智未來(Come)”教育展受到(arrive)廣泛關注，此次展覽聚焦信息化曆程、數字化轉型、智能化發展、數字化教育裝備四大(big)篇章，全面展示了(Got it)我(I)國(country)數字教育領域的(of)最新成果。

宏信網絡聯合福建信息職業技術學院，共同研創的(of)數字孿生(born)教育仿真實踐中心創新結果，受邀在(exist)“數智未來(Come)”教育展覽展出(out)，吸引了(Got it)中外參展觀衆的(of)目光，得到(arrive)了(Got it)與會者的(of)一(one)緻好評和(and)廣泛關注，向世界展示我(I)國(country)在(exist)數字教育領域的(of)創新成果和(and)實踐經驗，描繪了(Got it)未來(Come)高職教教育的(of)無限可能。

▲宏信網絡股份有限公司董事長黃祖海（右）

數字孿生(born)教育仿真實踐中心解決方案有效解決了(Got it)高職教領域内的(of)高投入、高危險、高能耗的(of)實訓裝備建設難題。通過數字孿生(born)等數字化技術，與合作(do)院校積極開展人(people)才培養、課程資源共研等合作(do)，結合生(born)态企業市場需求，創造高度仿真的(of)實際産業需求學習場景。

再結合人(people)工智能、物聯網、大(big)數據和(and)新一(one)代網絡等技術，低成本、高效率建設出(out)元宇宙校園、數據中心、路橋水利等數字場景，不(No)僅解決了(Got it)職教領域内的(of)實訓裝備建設難題，又能打造“教-學-練-評-考-管”全覆蓋的(of)“新一(one)代數字化轉型人(people)才培育創新模式”，實現數字化人(people)才培養和(and)服務區域數字經濟發展的(of)多重效果。

随着國(country)家教育數字化戰略行動全面啓動，建設以(by)數字化爲(for)支撐的(of)高質量教育體系，是(yes)應對新階段人(people)才培養挑戰的(of)必然選擇。

未來(Come)，宏信網絡将深入貫徹黨的(of)二十大(big)關于(At)“推進教育數字化”戰略部署，通過攜手生(born)态企業、合作(do)院校，積極開展人(people)才培養、課程資源共研、校外實踐基地(land)建設、高水平師資隊伍培養、産學研服務平台搭建、現代産業學院共建、多元主體協同體系建設等合作(do)，爲(for)加快建設數字教育強國(country)貢獻企業力量。

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